2025年甘肅教師招聘考試:公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2025.04.02)
1. “要知道魚想要什么,的方法就是跳進(jìn)魚缸,和魚一起游泳”,這是由日本質(zhì)量管理先驅(qū)者司馬正次提出的的“ 魚缸理論”。這一理論啟示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要:
A.研究需求,立足市場(chǎng)組織生產(chǎn)
B. 勇于創(chuàng)新 ,自主創(chuàng)新能力
C.科學(xué)管理,完善分配激勵(lì)機(jī)制
D. 勇于競(jìng)爭(zhēng) ,擴(kuò)大市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)
2. 以下各金融主體中,集交易職能和監(jiān)管職能于一體的是:
A. 商業(yè)銀行
B. 中央銀行
C.銀監(jiān)會(huì)
D. 以上均不是
3. 運(yùn)動(dòng)性猝死是指因?yàn)檫^量的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致死亡。其中 , 所占的比例。
A.腦原性猝死
B.機(jī)體應(yīng)激能力低下
C.心源性猝死
D. 中樞神經(jīng)壞死
4. 當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸時(shí),可以用人工呼吸的方 法進(jìn)行急救。最常用的人工呼吸法是 口對(duì) 口吹氣法,可使用 口對(duì) 口進(jìn)行吹氣,每分鐘吹起次數(shù)大約在:
A.15-20 次
B.20-25 次
C.25-30 次
D.30-35 次
1.【答案】A 。解析:本題考查需求的含義 。“要知道魚想要什么,的方法就是 跳進(jìn)魚缸 ”,意思是要了解市場(chǎng)需求,就要重視對(duì)市場(chǎng)中消費(fèi)者的研究,啟示經(jīng)營(yíng)者要重視需求研究 ,立足市場(chǎng)組織生產(chǎn) 。故本題答案為 A。
2.【答案】B 。解析:本題考查中央銀行的職能 。A 項(xiàng) ,商業(yè)銀行是通過存款 、貸 款 、匯兌 、儲(chǔ)蓄等業(yè)務(wù) ,承擔(dān)信用中介的金融機(jī)構(gòu) ,它有交易職能 ,無監(jiān)管職能 。A 項(xiàng) 不符合 ,不選 。B 項(xiàng), 中央銀行在金融市場(chǎng)上處于一種特殊地位 ,既是金融市場(chǎng)中重要 的交易主體 ,又是監(jiān)管機(jī)構(gòu)之一 。B 項(xiàng)正確, 當(dāng)選 。D 項(xiàng)錯(cuò)誤 ,不選 。C 項(xiàng) ,銀監(jiān)會(huì)即 中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì) ,根據(jù)授權(quán) ,統(tǒng)一監(jiān)督管理銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu) ,維護(hù)銀行業(yè)的合法 、穩(wěn)健運(yùn)行 ,它有監(jiān)管職能,沒有交易職能 。C 項(xiàng)不符合,不選 。故本題答案為 B。
3.【答案】 C 。解析:本題考查運(yùn)動(dòng)性猝死 。運(yùn)動(dòng)性猝死是指因?yàn)檫^量的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致 死亡 ,原因可以分為心源性和腦源性 ,尤以心源性猝死最為多見 ,約占 61.6%~84.4%。故本題答案為 C。
4.【答案】A 。解析:本題考查人工呼吸 。人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻 率相同 。成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是 15~20 次/分 。故本題答案為 A。
(責(zé)任編輯:李明)
- 2025江蘇連云港市贛榆區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘新教師69人公告
- 2025新疆伊犁師范大學(xué)招聘編制外專業(yè)技術(shù)人員42人公告
- 2025天津醫(yī)科大學(xué)第三批招聘報(bào)名須知
- 2025內(nèi)蒙古通遼市科左中旗教體系統(tǒng)招聘(教師崗位)30人公告
- 2025安徽池州市第一中學(xué)招聘教師體檢遞補(bǔ)公告
- 2025江蘇句容市教育局所屬學(xué)校招聘緊缺教育人才5人公告
- 2024廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘擬聘用人員公示(第五批)
- 2025內(nèi)蒙古烏蘭察布天立學(xué)校高中部秋期在職教師招聘12人公告
- 2025浙江樹人學(xué)院招聘2人公告(2025年第三批)
- 2025中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特招聘教職工21人公告(內(nèi)蒙古)