為加大高層次人才引進工作力度，優(yōu)化師資隊伍結構，教學科研水平，促進學科、專業(yè)的建設與發(fā)展，特制定本辦法。

一、引進條件

(一)基本條件

1.遵守憲法和法律;

2.具有良好的品行和職業(yè)道德;

3.在本學科領域有一定的研究基礎和學術成果，在學術上具有發(fā)展?jié)摿?

4.身體健康。

(二)具體條件

1.第一層次：

(1)中國科學院院士、中國工程院院士;

(2)中國社會科學院學部委員;

(3)國家“萬人計劃”(國家高層次人才特殊支持計劃)杰出人才;

(4)國家“”的科技創(chuàng)新人才或創(chuàng)業(yè)人才;

(5)教育部“長江學者獎勵計劃”獲得者;

(6)國家杰出青年基金獲得者;

(7)國家重點，國家重點實驗室、重點研究基地等科研平臺首席專家、重大項目首席科學家;

(8)國家自然基金創(chuàng)新研究群體或教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊獎勵計劃”的創(chuàng)新團隊帶頭人;

(9)國家自然科學獎、國家技術發(fā)明二等獎及以上主要完成人(前三名);國家科技進步一等獎、教學成果獎一等獎主要完成人(前三名);兩項省部級科學技術(社科成果)一等獎主要完成人(前三名);

(10)經研究認定的相當于上述人才的其他高層次人才。

2.第二層次：

具有博士學位或高級職稱，年齡一般不超過50周歲，并具備下列條件之一：

(1)“百千萬人才工程”人選;

(2)國家“萬人計劃”(國家高層次人才特殊支持計劃)領軍人才、青年拔尖人才入選者;

(3)國家“青年”入選者;

(4)海外大學、研究機構的副教授、相當于副教授水平的專家;

(5)國家中青年科技創(chuàng)新領軍人才;

(6)國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎獲得者;國家科技進步二等獎、教學成果獎二等獎主要完成人(前三名);兩項省部級科學技術(社科成果)二等獎主要完成人(前三名);

(7)教育部“新世紀人才支持計劃”入選者;

(8)國務院批準的享受政府特殊津貼的專家;

(9)經研究認定的相當于上述人才的其他高層次人才。

3.第三層次：

具有博士學位，年齡一般不超過45周歲，并具備下列條件之一：

(1)主持科研課題兩項及以上;

(2)省突出貢獻專家，享受省政府特殊津貼的專家;

(3)近5年主持過國家基金重點、面上項目，或其他經費較大的橫向項目(文科100萬，理科200萬，工科300萬);或獲得省級科技成果獎(一等獎前二名、二等獎第一名)、社會科學成果獎或教學成果獎(一等獎第一名);

(4)經研究認定的相當于上述人才的其他高層次人才。

4.第四層次：

具有博士學位，年齡一般不超過40周歲。

近5年主持過國家基金項目，或參與項目經歷(1項國家重大重點項目分支第一名，或2項前三名)，且科研業(yè)績成果滿足下列條件之一：

(1)理工類：以第一作者或通訊作者被SCI、EI檢索本專業(yè)學術論文3篇以上，其中JCR二區(qū)以上論文不少于1篇;

(2)社會科學類：以第一作者或通訊作者在CSSCI來源期刊發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上，其中在本研究領域專業(yè)類CSSCI來源期刊發(fā)表學術論文不少于1篇;

(3)獲得省級科技成果獎(一等獎前五名、二等獎前三名)、社會科學成果獎或教學成果獎(一等獎前三名、二等獎第一名)。

無參與項目經歷，近5年內科研業(yè)績需滿足下列條件之一：

(1)在本專業(yè)領域JCR二區(qū)期刊發(fā)表SCI專業(yè)學術論文3篇以上(第一作者或通訊作者),或在本專業(yè)領域JCR一區(qū)期刊發(fā)表SCI專業(yè)學術論文2篇(第一作者或通訊作者)以上;

(2)入選經行政主管部門認定的展覽、比賽并獲獎。

5.第五層次：

師資緊缺專業(yè)的博士畢業(yè)生，年齡一般不超過35周歲，表達能力好，適合教學科研工作。

（責任編輯：李明）